(4) 可监控、审计数据交换过程，必要时根据数据交换日志恢复异常数据，保证提供可以反映整个学校的全面信息。

(5) 为学校将来的决策支持系统积累分析数据。

能够实现各个应用系统的数据复制，数据联邦功能，根据各个应用系统和网络情况、数据情况选择使用数据联邦或数据复制，数据复制支持实时的同步复制和异步复制功能，并能够根据现有系统数据差别实现数据复制变换。

对于现有的系统，无需更改或新建数据库或程序，即可实现数据整合和接入平台。

    公共数据交换平台必须满足：

（1）开箱即用地访问大多数不同数据源，并提供可扩展支持其他数据源的工具包和插件能力。支持主流异构数据源的即插即用接入，包括Oracle 10g 、Oracle9i、DB2、SQL Server、MySQL等。

（2）符合J2EE技术规范，采用EAI(Enterprise Application Integration)技术实现，支持JMS(JAVA消息服务)、RDBMS(关系数据库管理系统)、SOAP(简单对象访问协议)、HTTP(超文本传输协议)、SMTP(简单邮件传输协议)、Files等协议和服务，使用WebService整合与集成各个应用系统。

（3）平台同步各个系统数据的同时，避免破坏现有数据，无需更改现有系统。

（4）支持同步的数据复制和异步数据复制，并且能够通过MQ消息队列进行数据复制的传输。

（5）能够跨平台部署，支持Windows、Unix、Linux、Solaris、Aix平台部署。

（6）支持数据的准实时复制，大容量海量数据复制，支持数据联邦查询和跨系统数据查询功能。

（7）平台能够将整个学校的异构数据源整合，从逻辑上形成一个逻辑数据源，提供单点的数据访问入口，使用SQL99透明访问单点数据源。

（8）基于组件开发，提供丰富的插件接口，可以通过插件配置器方便地增删组件。

（9）相关组件只需部署到应用服务器中，系统管理员使用友好的管理配置界面简便地进行日常运行维护。

（10）采用内部通用对象模式与分布式事务管理机制，对所有格式的消息进行统一的优化处理，确保消息传输的完整性与准确性。

（11）采用用户身份认证和基于角色的授权策略，确保系统安全。

 数字校园综合管理平台与校园网公共服务集成：

校园网的公共服务系统有：科研管理系统、教务管理系统、学生综合管理系统等；该集成完成以下任务：

与统一身份认证系统集成，实现统一身份认证功能与单点登录的功能；

在公共数据库平台的支持下，其他系统的数据库能与其他应用系统实现数据交换。

应用编程语言遵守基于Web的软件开发的公共标准，具有独立于操作系统、独立于服务器的“跨平台性”等特点。

应用系统的开发及运行结构是基于后台数据库的三层架构，即Web服务器、应用服务器和数据库服务器。

基于组件技术开发，支持Web Service技术。

数据库的设计符合学校的管理信息编码标准。

二次开发：

系统建成以后,提供后续系统开发的支持。对二次开发如下：

1、形成详细的开发手册，并配备开发DEMO；

2、接口以组件或web service的方式提供，并配备简单易操作的部署工具；

3、新开发的系统可以利用门户的接口和应用服务的接口进行紧密的集成；

4、其它二次开发平台所必备的支撑功能。

（四） 教务管理系统

教务管理系统涵盖高校教务管理工作所有环节，★涉及到教学计划、教学资源、网上选课、课表编排、学生学籍、学生成绩、考试事务、实践教学、教学考评与教材管理十个方面。基于校园网/互联网为高校教学工作提供先进、实用的信息化管理手段，为学生、教师教辅人员及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务；能够适应学年制、学分制以及学年/学分混合制的需要，能够协助高校建立符合自身特殊需要的个性化教务管理规范。

1、教学计划子系统

教学计划是高校教学运行的基本依据，由各个年级/专业培养方案构成。

教学计划子系统具有如下四个方面的功能：

录入理论课程与实践环节信息。

录入实验项目信息，设置[课程→实验项目]信息与[实验室→实验项目]信息。

设置各个年级/专业的培养方案，构建教学计划。

审定各个年级/专业的学期开课变更，设置学期公共任选课及适应年级/专业，生成学期开课计划。

2、教学资源子系统

教学资源是高校教学运行的各种保障，需要根据变化情况及时更新。

教学资源子系统具有如下五个方面的功能：

设置学校信息、校区信息、楼房信息。

设置管理部门信息。

设置专业信息。

设置教师教辅人员信息(及外聘教师信息)，并分析其构成。

设置教学场地信息(教室/实验室/体育场馆/实习基地)，并查看其分布。

3、网上选课子系统

网上选课子系统基于校园网/互联网为学生提供简便快捷、公平合理的选课(含实验)平台，为推进教学改革、实行学分制提供先进、可靠的技术保障。

网上选课子系统分为选课与选实验两个部分。

（1）选课

对于初修课程，网上选课划分为预选、正选与补/退选三个阶段，分别用于选定课程与相应任课教师之一、选定相应上课班级之一、补退选部分课程。

预选阶段：

依据学期开课计划，为各个年级/专业分主修与辅修设置不需要预选课程(即直接进入预选结果且不允许学生退掉)，确定每一学生可预选的课程(不含不需要预选的课程)(不含已取得有效成绩的课程)，由四个部分构成：(1)主修年级/专业学期开课计划中的非公共任选课程；(2)主修年级/专业学期开课计划中的公共任选课程(不含辅修年级/专业学期开课计划中的课程)；(3)辅修年级/专业学期开课计划中的课程(不含主修年级/专业学期开课计划中的非公共任选课程)；(4)可跨年级/专业学期开课计划中的非公共任选课程(限主修年级/专业培养方案中的课程)(不含主修年级/专业学期开课计划中的课程)(限辅修年级/专业培养方案中的课程)(不含辅修年级/专业学期开课计划中的课程)。

必要时，还可按单个学生调整可预选课程。

分年级按专业、分课程按任课教师以及按学生设置有关预选限制。

学生通过校园网/互联网在可预选课程范围内预选课程及相应任课教师之一(同时注明是否允许调剂)。

处理学生预选情况，形成预选结果(课程®任课教师之一®预选学生)。

正选阶段：